一直不敢写和小朋友相处的日常，觉得这些口水话没有深度，会词不达意，会暴露自己其实没啥货。但很多时候又总是这些日常的细节让我喜欢上和他们相处，所以抱着会被讨厌被讨厌的勇气写这些记录。
2022年是从桌游开始的，也是用桌游结束的。我挺感谢桌游的，让我们有了更多地交流。
我一直希望和你们有更多的生活连接，玩桌游的时间总是紧凑又不够的，而且我也不知道这种日常的陪伴是不是可以形成一个产品，所以这个事儿总是在一直拖。
周末原计划是两天的桌游课，可是有一个活动我自己很想参加，也非常推荐亲子参加。在和家长的沟通和你们的同意下，我们这周一起去体验了更多的日常陪伴。
 
初次见面
 
周六下午你们是第一次见面，我们在车上互相介绍认识。悦儿问我为什么没有戴口罩，我们第一次有了时间和空间聊除了桌游以外的事情。我个人很早之前就脱敏这次的新冠了，甚至在疫情期间为了糊口去送过外卖。但我很好奇你们是怎么理解这个疫情的？于是我们聊了疫情。
1、出乎我意外的是，你们并未觉得疫情对自己的生活有多大的影响。
不过想想我也觉得这很正常，我小时候遇到身边的红白喜事，并没有太多的感觉。只是觉得大家聚在一起热热闹闹地聚餐玩耍，就觉得很开心。我想心情是一样的吧。
2、我们聊身边的人感染了疫情会怎么样？你是怎么想的？
悦儿对这个问题出奇的乐观，她只希望她的朋友可以早日地康复。这样子就可以再次一起玩了。
我在想为什么大家会这么的轻松？除了家长的关系，学校应该有很大的作用，于是追问了学校老师是如何给你们讲疫情的。通过你们得知学校只是做了疫情防护的知识推广，如常洗手、多通风等，以及排演了一个病毒和疫苗的短剧。
你们也没有打疫苗，这真的是一个需要父母有更多承担、自己也需要面对压力的事情。
这时候星海突然冷不伶仃的冒了一句，我好想问你一个问题，可是我觉得我们不太熟悉不太好意思问。我突然就好奇起来，他会问什么问题，在我和悦儿的鼓动之下他还是问了出来，结果竟是**“你有喜欢的人吗？”**悦儿对这个问题毫无反应、不屑一顾。但我想到你可是初中生呀，这个问题对你我更加的好奇。我初中那会儿好像就会对特别的女生喜欢的更多一些。结果他坦然地回答：他小学的时候喜欢过一个女生，不过初中的时候就不喜欢了。可能是审美变了，突然就不喜欢了。
在他回答这个问题的时候特别的轻松和自然。我真的很想知道大家现在的情感教育是从哪里得知的，是怎么思考和处理的。我那会儿只有电视。
   下午的项目成果展  
 

在车上的聊天愉快又短暂，我们很快就到了下午的活动场地。我们是去参加好奇学习社区2022秋季项目成果展。参加桌游活动的学员很多是在公立学校上学的，而好奇的学生不是走的这条路，所以很想让大家去感受一下不同教育体系学生的生活。



好奇学习社区的期末展是在两个戏剧中开始的，这也是他们整场活动中最喜欢的环节。后面的闪电演讲之类的，大家的兴趣就不那么高了。我个人是不仅喜欢那两个戏剧，听到好奇学生的总结反思我也觉得很有收益。在这个年龄，可以做一件面向公众开放的公开演出（之前还和化工厂做过《汉密尔顿》的公开演出），还可以获得好评。中途的任何问题都是值得聆听，那就是成长的轨迹，对现在的我也有用。

可能大家都是学生，也知道最不喜欢的活动就是坐在下面听。所以分享类的活动时长也不是那么的长，大家很快就进入了市集环节。
在市集环节我们去玩了21点，玩了两轮过后听好奇的学生分享了这个游戏的数学逻辑。
在这个时候我想到了我们的小小桌长和学员桌游计划，我之前也尝试让桌游课的学员去带领桌游活动。这个活动很直接给小朋友报酬，学员是喜欢的，也是我乐于看见的。
如何让学员掌握基本的能力又可以让他们有勇气去尝试带领，并没有我预想的那么简单。除了桌游的规则、合理的表达、控场、平衡自己和参与者的感受等等问题相继出现。发现大家带领的时候遇到了问题我也总是想要越俎代庖，所以，在做了两次反响平平的活动过后，这个事情也就这么搁置了。

接下来我们去了其它的桌游摊，星海不愧是老玩家，在另一款PNP桌游面前停了下来。拿着说明书就开始看，另外两个显然已经失去了兴趣就去其它地方溜达了。

接下来星海开始了他的《怪物猎人》之旅，我和悦儿以及子渊去玩另外一个桌游《同感2.0》，看一下这两个好朋友是否互相了解彼此的想法。
不知不觉就快要到五点了，带的另一个桌游应该是玩不了了。我们便去了日敦社后面的小草坪玩飞盘。飞盘正在成都的老老小小的圈子里火起来，不过能玩飞盘的地方变得却越来越少。

下午桌游多半是没有玩够的，又决定晚上一起吃个饭玩会儿桌游再回去。那个时候我在想要用不同的选择会带来不同的结果呢？（我们去参加了活动，桌游时间就会缩减）还是用正因为大家满足了自己的期待，所以才会去做更多的选择（因为我知道我一会儿也可以玩上桌游，所以下午愿意出来参加新的活动）的方法，还小纠结了一下。结果还是没有想那么多，就做当下大家都舒服的选择就行。
没有时间限制的邀约除了有点累，还是真的很开心和自由的。我发挥了我一贯的偷懒又自主做法，让大家自己和家长商量。大家不约而同的给家长说其他人也会留下来玩一会儿的说法，这点让我想到我们平时聚会的说法，一定要先有意愿再有其它的，不然一定很难约起来。所以有一天也可能遇到刚刚越好，但又会出现变故的情形。
我们这边也是一个成年人玩桌游的小根据地，所以晚上就有了大小同堂的场景。这边的人都玩过卡坦岛，时不时还要过去指点一下，玩的不亦说乎。

周六就这么结束了。
周日的街头闲逛
 
悦儿是最近常来的小学员。但因为周六晚上猫走掉了，人也比较少。所以是打算取消周日的桌游课的，最后悦儿打来电话说想来玩。告知了人少我也有事不一定可以玩到重策桌游后，她还是想来。我就在想她想来就来吧，虽然我也没有想好像今天这种活动是要怎么收费。
我就想在玉林随便走走、看会不会遇到猫，去看看展，一起去观察记录一下玉林的生活（之前看到朋友圈那种带小朋友观察记录生活的活动）。我给他和我一人准备了一个日记本，但是也没有想好接下来到底要怎么操作。
出门的时候悦儿首先画起了地图，我觉得也挺棒的。我们小时候会背诵自己的家乡地址，如果走丢了就知道怎么寻求帮助。城市化的发展让我们失去了很多的社区和地理意义，成都人第一次那么关心自己的行政街道应该还是在解封的时候风险区域解除。我们就这么一边走着，一边画着我们的行走路线。
我们走到了巷子里，这边是一个社区改造的空间。小广场上和咖啡馆里有不少附近的居民，这里最近有两个展，我们就随缘看展。


在看完了展过后我喝着咖啡悦儿喝着牛奶，就在咖啡馆里坐着聊天。这时候悦儿说她有很多很多想不明白的问题：人会有上辈子吗？上辈子自己是男是女呢？下辈子是男是女呢？下辈子会记得这辈子的记忆吗？巴拉拉一口气说了一长串，那个时候我就在想是不是可以给她推荐阅读那本经典哲学启蒙书《苏菲的世界》，一个14岁女孩的世界谜团。

享受地喝着牛奶
这时候社区的偶遇了另外一个家庭，我们就坐下来一起玩起了拉密。一切都是偶遇，谁能想到我们和他晚上也可以一起玩一会儿呢？这也是成都之所以会被越来越多的人喜爱的原因吧，街头上真的很生活化。希望成都市政府和城管不会乱来，这种大家很喜欢但是好像总是有多行政管理问题。时不时就会打压一波，社区的背景会好一些。

悦儿真的是很细心，我原本打算下午去找猫会影响玩桌游，所以打算带她多逛逛晚点再回去处理这个。她好像一直记得这事儿，玩了一会儿过后就催促我回去写寻猫启事。我们便回家打印了寻猫启事去粘贴，接下来也只能听天由命了。

贴完寻猫启事我们就在家里玩桌游，这时候想到下午的小朋友石头。就发了一个信息说我们已经回家玩桌游了，要不要一起过来体验一下。结果还真来了，所以我们又和下午的小伙伴玩上了其它的桌游毒药牌。这是这两天悦儿超爱的一款桌游。

悦儿选择了这些药剂
晚上我们有成年人的读书会《道德经》研读，原本打算就让悦儿回家了，我也可以好好的参加这场读书会。没想到分享人歪老师把自己儿子七仔也带过来，两个人一碰头就玩到了一起。最后又决定那就一起玩吧，佛系了。你们在里面玩桌游，我们在外面参加读书会。

晚上一起吃饭也挺有意思的，我们再度聊起了悦儿的那些疑问。七仔用他一年级的思维给出的解决办法是：**先记下来，以后慢慢找答案。**悦儿在分享完了过后既然感觉到非常的不好意思。聊到两个人的寒假安排，七仔说出了过后，悦儿听完一遍既然可以复苏个七七八八。这真的是学习的黄金年龄，记忆力超绝。

回家的路上又关心起了走失的猫
这是一个充沛的周末。用文字来记录和留念一下那些日常的生活。